Reparto de los centros a investigar por grupos

Introducción a las escuelas 21: Un día en las escuelas más innovadoras del planeta.

1º A

1) Colegio Montserrat
Paula, Leire, Juan Antonio y Álvaro
2) Sidney Center for Innovation and Learning
Gisela Ruiz, Susana, Estefanía, y Yerai Muñoz
3) KIPP
Patricia, Jennifer, Saray y Álvaro
5) Alianza por Colombia
Liliya, María José, Alejandro Álvarez y Juanjo
6) High Tech High
María, Ana, Juan y Rafa
8) Plan Ceibal
Kamil, Diego, Ismael y Sergio
10) Quest to Learn
Emily, José García, Alejandro Paz y Daniel
13) Comunidades de aprendizaje
Luis, José Lobato y Óscar

1º B

2) Sidney Center for Innovation and Learning
Mar, María José, Jessica y Jorge
4) Escuela Nueva (Bogotá)
Helena, Amie, Juan Camilo, José Antonio
5) Alianza por Colombia
Claudia, Pedro, José María, Daniel López
6) High Tech High
Allara, Alejo, Antonio, Miguel Laura
8) Plan Ceibal de Uruguay
Isabel, Gaby, Ilian, José Alberto
9) Kunskapsskolan (Suecia)
Lydia, Paula, Carolina, Fran
10) Quest to Learn
Gisela Torres, Gisela Ramos, Miguel Gómez, Daniel Gómez
12) Orestad Gymnasium
Toñi, Reme, Ernesto, Alejandro Gil

1º C

1) Colegio Montserrat
Blanca, Celeste, Antonio Medina, Antonio Cano
2) Sidney Center for Innovation and Learning
Nicolás, Raúl, Pedro Pardo, Marina
3) KIPP
Yerai Moreno, Mario Gálvez, Mario Martín
4) Escuela Nueva (Bogotá)
Gisela Benaisa, Tomás, Pedro Jesús, Mario Zurita
5) Alianza por Colombia

Juanma, Ezequiel, Pablo, Paula Mayorga

6) High Tech High

Alberto, Ander, María Jiménez, Fali

7) Design for Change (India)

Alba, Beatriz, Domingo, Rosa

8) Plan Ceibal de Uruguay (instrucciones)

Paula Aranda, Juan Francisco, Irene, Paola Martos

Modos de proponer un nuevo modelo: spoken word + rap

Espero que a algún grupo le guste la idea. Por ahora, me limito a compartir con vosotros otras formas de proponer un nuevo modelo de educación, a través del recitado (spoken word) y del rap.

Cuestionario...

                                 CUESTIONARIO.                                                                                                         

¿Qué problemas tienen los sistemas educativos tradicionales,según los documentos que hemos visto?
Pues, que es un poco aburrido y yo por mi parte pienso que es mejor cambiar de estrategia
y ver si funciona o no...
¿Cómo han afectado estos problemas a los niños : en su vida,su aprendizaje...?
Los niños cuando el profesor/ra se distraen o se ponen a hablar, jugar... les afecta mucho, no aprovechan la suerte que tienen de tener un profesor 5 días a la semana,explicándole lo que en un futuro les puede llegar a servir.
¿Qué te ha impedido aprender en tu cole (si tal cosa ha ocurrido) ?
Primero de todo....el jaleo molesto de mis compañeros, cuando se ponen a hablar todos juntos, o cuando no hay un profesor en la clase...la segunda cosa es por el poco esfuerzo que pongo en los estudios....yo se que podría concentrarme más,sacarme mejores notas...etc pero no estoy dando el 100% de mi esfuerzos.
 ¿Cuál es tu mejor talento en el cole o tu pasión, lo que te hace disfrutar aprendiendo?
Mi mejor pasión es la música y me encanta, lo que me hace disfrutar aprendiendo es el saber que tengo unos profesores muy cualificados en su materia...
¿Puedes desarrollar "tu elemento" en este centro educativo?¿Porque?
Si, ya que tengo la asignatura de música que me encanta y sigo aprendiendo más de lo que ya sé.... y eso me gusta mucho.

Trabajo realizado por: Ana Camila Martone Curso : 1°A Espero que os haya gustado.....un saludo!!!!!