Comunidades de aprendizaje

https://m.youtube.com/watch?v=m-WQ6LsM6gE

Oscar Reina,Luis Enrique,jose lobato

Alianza educativa

Este es el enlace del vídeo hecho por Pedro, Claudia, José María y Daniel

http://m.youtube.com/watch?feature=youtube_gdata_player&v=iVKb76ISGhEc

ALIANZA POR COLOMBIA

                                                                   


                                                         
Hecho por:

Ezequiel Gálvez Fuentes

Juan Manuel Cano Betancourt

Pablo Tellez del Saz

Esta es la dirección del proyecto:

Alianza de Colombia:

http://youtu.be/xJwtPq1ImFE

Sídney Center

http://www.youtube.com/watch?v=eHflw40RYS8

Hecho por: Susana, Gisela y Yeray.

I.e.s CARTIMA QUEST TO LEARN 1a

 Vídeo de YouTube

Componentes: José García , Dani Acerbi , Emily Waltom , Alejandro Paz

Escuela: QUEST TO LEARN

Escuela Bogotá La Cabaña

http://youtu.be/QU6E_z0YQMQ

Plan Ceibal

http://youtu.be/N4eedgn2nYk   

Hecho por:Paula,Juanfran,Irene 

Alianzas por Colombia

Aquí esta el vídeo hecho por 

María José Agüera Postigo

Liliya Ivova Ivanova 

Alejandro Álvarez Perea 

Juanjo Medina Díaz 

Del colegio Alianzas  por Colombia 

http://youtu.be/8w2Xnqa6nM0

COLEGIO MONTSERRAT

Este video va sobre el colegio Montserrat. Es del grupo de LEIRE, Paula, Álvaro y Juan Antonio.Pincha aquí para verlo.

High Tech High

HIGH TECH HIGH: http://youtu.be/nJ589iD0Y8U
Maria Laura, Ana Camila, Juan López y Rafa Castro.

Ørestad Gymnasium

Buenas, soy Ernesto Soler de 1°B, en esta entrada os dejo el vídeo que hemos hecho Alejandro Gil, Toñi y yo sobre el centro Ørestad Gymnasium

Si quieres ver el video, clica en el siguiente enlace http://youtu.be/QqLSx1tKAS4

Centro La Cabaña De Bogotá

Este es el video sobre el centro que hemos investigado, sobre su método de estudio etc... http://youtu.be/pkGOav2jgK0 <--clic para ver el video en YouTube

Hecho por José Antonio, Juan Camilo, Helena y Amie

SCIL

http://youtu.be/lm0Y0YePFpg Estrella Del Mar Millet Palomo, Jorge Campos Torres, María José Merchán Navarro y Jessica Carvajal Díaz.

HIGH TECH HIGH

http://www.youtube.com/watch?v=EUi0MjgCbMI

Ander María y Alberto 

Sídney Center for Innovation In Learning

http://www.youtube.com/watch?v=1u__x719src

Nicolás Martín

Pedro Pardo

Raúl Sánchez

Subimos las exposiciones del centro elegido a Youtube y las insertamos en este mismo blog

Comenzamos por subir a Youtube las exposiciones preparadas con Explain Everything.
Una vez subidas a la red, solo tenemos que copiar el enlace de Youtube e insertar el vídeo en una entrada del Blog común de Lengua, con el título del centro elegido y los nombres de los miembros del grupo.
Además, hay que añadir como etiquetas a la entrada:
proyecto, escuela 21, prototipos, exposiciones.

Lista de exposiciones con Explain Everything

1º A

1) Colegio Montserrat
Paula, Leire, Juan Antonio y Álvaro
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/colegio-montserrat.html

2) Sidney Center for Innovation and Learning
Gisela Ruiz, Susana, Estefanía, y Yerai Muñoz
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/sidney-center.html

3) KIPP
Patricia, Jennifer, Saray y Álvaro
Exposición: https://www.youtube.com/watch?v=-0T0Ap6F1uo

5) Alianza por Colombia
Liliya, María José, Alejandro Álvarez y Juanjo
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/alianzas-por-colombia.html

6) High Tech High
María, Ana, Juan y Rafa
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/high-techo-high.html

8) Plan Ceibal
Kamil, Diego, Ismael y Sergio
Exposición: http://youtu.be/Jz_QmlbsZ4g

10) Quest to Learn
Emily, José García, Alejandro Paz y Daniel
Exposición:  http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/blog-post_48.html

13) Comunidades de aprendizaje
Luis, José Lobato y Óscar
Exposición:  http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/comunidades-de-aprendizaje.html

1º B

2) Sidney Center for Innovation and Learning
Mar, María José, Jessica y Jorge
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/scil.html

4) Escuela Nueva (Bogotá)
Helena, Amie, Juan Camilo, José Antonio
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/centro-la-cabana-de-bogota.html

5) Alianza por Colombia
Claudia, Pedro, José María, Daniel López
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/alianza-educativa.html

6) High Tech High
Allara, Alejo, Antonio, Miguel Laura
Exposición: http://youtu.be/6im2yHMZrEY

8) Plan Ceibal de Uruguay
Isabel, Gaby, Ilian, José Alberto
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com.es/2014/12/plan-ceibal-1b.html

9) Kunskapsskolan (Suecia)
Lydia, Paula, Carolina, Fran
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/el-video-de-nuestro-grupo-de-1b-paula.html

10) Quest to Learn
Gisela Torres, Gisela Ramos, Miguel Gómez, Daniel Gómez

12) Orestad Gymnasium
Toñi, Reme, Ernesto, Alejandro Gil
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/restad-gymnasium.html

1º C

1) Colegio Montserrat
Blanca, Celeste, Antonio Medina, Antonio Cano
Exposición: http://youtu.be/LpTrt3eJXP4

2) Sidney Center for Innovation and Learning
Nicolás, Raúl, Pedro Pardo, Marina
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/sidney-center-for-innovation-in-learning.html

3) KIPP
Yerai Moreno, Mario Gálvez, Mario Martín
Exposición: http://youtu.be/nQkRmeAgqUU

4) Escuela Nueva (Bogotá)
Gisela Benaisa, Tomás, Pedro Jesús, Mario Zurita
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/escuela-bogota-la-cabana.html

5) Alianza por Colombia

Juanma, Ezequiel, Pablo, Paula Mayorga
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/por-colombia-hecho-por-ezequiel-galvez.html

6) High Tech High

Alberto, Ander, María Jiménez, Fali
Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com/2014/12/high-tech-high.html

7) Design for Change (India)

Alba, Beatriz, Domingo, Rosa
Exposición: http://youtu.be/johWJr8GE7E

8) Plan Ceibal de Uruguay 

Paula Aranda, Juan Francisco, Irene, Paola Martos

Exposición: http://lalenguacreaunmundonuevo.blogspot.com.es/2014/12/plan-ceibal.html

Rúbrica de evaluación

Se realiza con un formulario de Google Drive por medio de la plantilla Corubrics. Todos los participantes lo han recibido a través de su correo electrónico.

Tabla de síntesis

De tal manera, todos/as podremos ver las exposiciones y tomar los aspectos que nos parezcan más interesantes para crear una síntesis de los prototipos en una sencilla tabla.

Mi modelo ideal	Lo más de lo más	Me gustaría experimentarlo	Lo tendría en cuenta
1) Distribución del espacio.
2) Distribución del tiempo.
3) Profesores/as.
4) Alumnos/as.
5) Familias.
6) Métodos.
7) Medios.
8) Socios.
9) Evaluación.

High Tech High: porfolio

Este es el porfolio de lengua de Alberto donde con mis amigos/as María y Ander e hecho el trabajo del centro de informatica HIGH TECH HIGH Sna Diego California es uno de los pocos centro especiales con una enseñansa diferente hizimos un mapa conceptual y proyecto en una aplicanción donde grabamos y hablamos de el. Nos aparecido perfecto hablar de otro centro como el nuestro.

Reparto de los centros a investigar por grupos

Introducción a las escuelas 21: Un día en las escuelas más innovadoras del planeta.

1º A

1) Colegio Montserrat
Paula, Leire, Juan Antonio y Álvaro
2) Sidney Center for Innovation and Learning
Gisela Ruiz, Susana, Estefanía, y Yerai Muñoz
3) KIPP
Patricia, Jennifer, Saray y Álvaro
5) Alianza por Colombia
Liliya, María José, Alejandro Álvarez y Juanjo
6) High Tech High
María, Ana, Juan y Rafa
8) Plan Ceibal
Kamil, Diego, Ismael y Sergio
10) Quest to Learn
Emily, José García, Alejandro Paz y Daniel
13) Comunidades de aprendizaje
Luis, José Lobato y Óscar

1º B

2) Sidney Center for Innovation and Learning
Mar, María José, Jessica y Jorge
4) Escuela Nueva (Bogotá)
Helena, Amie, Juan Camilo, José Antonio
5) Alianza por Colombia
Claudia, Pedro, José María, Daniel López
6) High Tech High
Allara, Alejo, Antonio, Miguel Laura
8) Plan Ceibal de Uruguay
Isabel, Gaby, Ilian, José Alberto
9) Kunskapsskolan (Suecia)
Lydia, Paula, Carolina, Fran
10) Quest to Learn
Gisela Torres, Gisela Ramos, Miguel Gómez, Daniel Gómez
12) Orestad Gymnasium
Toñi, Reme, Ernesto, Alejandro Gil

1º C

1) Colegio Montserrat
Blanca, Celeste, Antonio Medina, Antonio Cano
2) Sidney Center for Innovation and Learning
Nicolás, Raúl, Pedro Pardo, Marina
3) KIPP
Yerai Moreno, Mario Gálvez, Mario Martín
4) Escuela Nueva (Bogotá)
Gisela Benaisa, Tomás, Pedro Jesús, Mario Zurita
5) Alianza por Colombia

Juanma, Ezequiel, Pablo, Paula Mayorga

6) High Tech High

Alberto, Ander, María Jiménez, Fali

7) Design for Change (India)

Alba, Beatriz, Domingo, Rosa

8) Plan Ceibal de Uruguay (instrucciones)

Paula Aranda, Juan Francisco, Irene, Paola Martos

Modos de proponer un nuevo modelo: spoken word + rap

Espero que a algún grupo le guste la idea. Por ahora, me limito a compartir con vosotros otras formas de proponer un nuevo modelo de educación, a través del recitado (spoken word) y del rap.

La educación tradicional frente a las escuelas del siglo XXI: pase de modelos

Comprendo que haya personas que sientan añoranza del sistema tradicional, sobre todo si han tenido la suerte de encontrar maestras y maestros que los tratasen con amor y demostrasen sus aptitudes para educar, sea cual sea el método. Acerca de nuestra biografía como aprendices y, en especial, sus buenos momentos, trataremos en el próximo proyecto: Historia de un/a aprendiz. Será muy emotivo que participen las familias y, si fuera posible, maestros/as de nuestro colegio próximo, en muchos sentidos: el CEIP La Campiña.

Ahora es el momento de introducir un poco de humor en nuestras comparaciones entre la educación tradicional y los modelos de escuela en el siglo XXI.
En los siguientes vídeos se representan dos formas distintas de concebir la enseñanza y el aprendizaje.
El primero es tan solo una escena de la película Manolito Gafotas, inspirada por el famoso ciclo de relatos de Elvira Lindo sobre la infancia en un barrio obrero (Carabanchel, Madrid) de hace cuarenta años.
El segundo nos abre una ventana al CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva), que se ha convertido en prototipo de la innovación educativa al servicio del éxito de todos los aprendices. Su lema es: "Construimos aprendizaje para la sociedad del conocimiento libre".
Cierto que se trata de una simplificación, pero, aún así, da pie a responder a las siguientes preguntas:


Brevemente, ¿en qué consiste la actividad educativa representada por el vídeo? 
¿En qué espacios se realiza? P. ej. un aula. ¿Cómo está organizado el espacio?
¿Cómo crees que se organiza el tiempo de la actividad, de acuerdo con lo mostrado en el vídeo? P. ej. una sesión normal, varias sesiones previas de preparación, deberes en casa, etc.
¿Qué hacen la(s) profesora(s)? ¿Con qué actitudes?
¿Cómo actúan los/as aprendices? ¿De qué forma participan?
¿Qué métodos podemos descubrir detrás de ambas escenas? P. ej. ejercicios del libro de texto, un proyecto, etc. ¿Cómo definirías la forma de enseñar? 
¿Qué medios utilizan? P. ej. cuaderno, cámara, etc.